导读 初见他时，我并未料到这个孩子会给我带来如此多的思考与改变。他是班级里最安静的学生之一，总是低着头，似乎对周围的一切都漠不关心。第一...
初见他时，我并未料到这个孩子会给我带来如此多的思考与改变。他是班级里最安静的学生之一，总是低着头，似乎对周围的一切都漠不关心。第一次家长会上，他的母亲面露愁容，坦言他在家也鲜少开口，成绩平平，性格内向。
作为班主任，我决定从了解他开始。课堂上，我特意安排小组讨论任务，让他尝试融入集体；课后，我找机会与他谈心，发现他对自然历史充满兴趣。于是，我鼓励他参加学校的科学社团，并为他推荐相关书籍。渐渐地，他开始愿意表达自己的想法，眼神中多了几分自信。
这次经历让我明白，每个孩子都有独特的光芒，而教师的责任不仅是传授知识，更是点燃他们的内心火焰。在这条教育之路上，我不仅教会了他如何面对世界，也重新审视了自己的教学方式。或许，这就是最好的双向成长吧。