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八年级下册物理公式

发布时间:2026-02-08 23:40:48来源:

八年级下册物理公式】在八年级下册的物理学习中,学生将接触到力学、能量、电学等基础知识。这些内容虽然看似简单,但却是后续物理学习的重要基础。为了帮助同学们更好地掌握和复习相关知识,以下是对本册物理主要公式的总结,并以表格形式进行归纳整理。

一、力学部分

1. 速度公式

描述物体运动快慢的物理量,单位为米每秒(m/s)。

$$

v = \frac{s}{t}

$$

其中:

- $v$ 表示速度

- $s$ 表示路程

- $t$ 表示时间

2. 加速度公式

描述速度变化快慢的物理量,单位为米每二次方秒(m/s²)。

$$

a = \frac{v - v_0}{t}

$$

其中:

- $a$ 表示加速度

- $v$ 表示末速度

- $v_0$ 表示初速度

- $t$ 表示时间

3. 重力公式

物体受到地球引力的大小。

$$

G = mg

$$

其中:

- $G$ 表示重力

- $m$ 表示质量

- $g$ 表示重力加速度(约9.8 N/kg)

4. 密度公式

表示物质单位体积的质量。

$$

\rho = \frac{m}{V}

$$

其中:

- $\rho$ 表示密度

- $m$ 表示质量

- $V$ 表示体积

5. 压强公式

表示单位面积上所受的压力。

$$

p = \frac{F}{S}

$$

其中:

- $p$ 表示压强

- $F$ 表示压力

- $S$ 表示受力面积

二、能量与功

1. 功的公式

功是力对物体做功的量度。

$$

W = Fs

$$

其中:

- $W$ 表示功

- $F$ 表示力

- $s$ 表示位移

2. 功率公式

表示单位时间内做功的多少。

$$

P = \frac{W}{t}

$$

其中:

- $P$ 表示功率

- $W$ 表示功

- $t$ 表示时间

3. 机械能守恒定律

在没有摩擦和其他能量损失的情况下,动能和势能之和保持不变。

$$

E_k + E_p = \text{常数}

$$

其中:

- $E_k$ 表示动能

- $E_p$ 表示势能

三、电学部分

1. 电流公式

单位时间内通过导体横截面的电荷量。

$$

I = \frac{Q}{t}

$$

其中:

- $I$ 表示电流

- $Q$ 表示电荷量

- $t$ 表示时间

2. 电压公式

表示电势差,单位为伏特(V)。

$$

U = \frac{W}{Q}

$$

其中:

- $U$ 表示电压

- $W$ 表示电功

- $Q$ 表示电荷量

3. 欧姆定律

电流与电压成正比,与电阻成反比。

$$

I = \frac{U}{R}

$$

其中:

- $I$ 表示电流

- $U$ 表示电压

- $R$ 表示电阻

4. 电功公式

电流所做的功。

$$

W = UIt

$$

其中:

- $W$ 表示电功

- $U$ 表示电压

- $I$ 表示电流

- $t$ 表示时间

5. 电功率公式

表示单位时间内消耗的电能。

$$

P = UI

$$

其中:

- $P$ 表示功率

- $U$ 表示电压

- $I$ 表示电流

四、公式总结表

知识点 公式 物理量说明
速度 $v = \frac{s}{t}$ $v$: 速度, $s$: 路程, $t$: 时间
加速度 $a = \frac{v - v_0}{t}$ $a$: 加速度, $v$: 末速度, $v_0$: 初速度, $t$: 时间
重力 $G = mg$ $G$: 重力, $m$: 质量, $g$: 重力加速度
密度 $\rho = \frac{m}{V}$ $\rho$: 密度, $m$: 质量, $V$: 体积
压强 $p = \frac{F}{S}$ $p$: 压强, $F$: 压力, $S$: 受力面积
$W = Fs$ $W$: 功, $F$: 力, $s$: 位移
功率 $P = \frac{W}{t}$ $P$: 功率, $W$: 功, $t$: 时间
电流 $I = \frac{Q}{t}$ $I$: 电流, $Q$: 电荷量, $t$: 时间
电压 $U = \frac{W}{Q}$ $U$: 电压, $W$: 电功, $Q$: 电荷量
欧姆定律 $I = \frac{U}{R}$ $I$: 电流, $U$: 电压, $R$: 电阻
电功 $W = UIt$ $W$: 电功, $U$: 电压, $I$: 电流, $t$: 时间
电功率 $P = UI$ $P$: 功率, $U$: 电压, $I$: 电流

通过以上总结,希望同学们能够更好地理解并记忆八年级下册物理中的重要公式,为今后的学习打下坚实的基础。

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